KlassenLeben
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Ein halbes Jahr begleitete Siegert mit einem kleinen Team eine Klasse Elfjaehriger der Flaeming-Grundschule in Berlin-Schoeneberg. Diese 5. Klasse steht im krassen Gegensatz zur deutschen Regel, dass Kinder mit elf Jahren auf getrennte Schultypen sortiert werden, aufs Gymnasium, die Real- oder Hauptschule, sowie auf die meist vergessene Sonderschule. Der Film zeigt die 5d von Februar bis Juni 2004, eine Klasse mit 20 Kindern, davon vier behindert, lernbehindert bis schwerst mehrfach behindert, die nicht benotet werden, und 16 normale Schueler, unter ihnen einige hochbegabt. Die Klasse hat zwei Betreuerinnen, einige Fachlehrer und die Klassenlehrerin, Frau Haase. Sie gilt als streng, hat sich laufend fortgebildet und sie liebt das Theater. Die Schule sammelt bereits seit 1975 Erfahrungen mit dem Konzept, kein Kind aus einer Klasse auszuschliessen. Gelingt eine derart heterogene Klasse? Sind sie zum Lernen motiviert, wo der Wettstreit nicht unter Gleichen stattfindet, in einer Klasse, in der keiner sitz en bleiben soll? Das Niveau der Klasse gilt jedenfalls als ueberdurchschnittlich hoch. Das Konzept der Klasse hat ein weltweites Renommee, aber es hat bis heute kaum wirkliche Nachahmung oder gar Verbreitung gefunden. KLASSENLEBEN beobachtet diese Gruppe von Schuelern und Paedagogen am Rande des Scheiterns, am Rande des Gelingens und zeigt ein Bild von Erziehung, das im viergeteilten deutschen Schulsystem voellig ueberrascht.In der solitaeren und vehementen Umsetzung dieses Ideals von Erziehung gerade in Deutschland aeussert sich der draengende Wunsch nach Integration, der typisch ist fuer das Land und seine schwierige Geschichte.
*Zusammenfassung des Angebots 10212410:
Titel: KlassenLeben
Preis: EUR 18.09
Anbieter: Delta-Shopping
Kurzbeschreibung: Ein halbes Jahr begleitete Siegert mit einem kleinen Team eine Klasse Elfjaehriger der Flaeming-Grundschule in Berlin-Schoeneberg. Diese 5. Klasse steht im krassen Gegensatz zur deutschen Regel, dass Kinder mit elf Jahren auf getrennte Schultypen sortiert werden, aufs Gymnasium, die Real- oder Hauptschule, sowie auf die meist vergessene Sonderschule. Der Film zeigt die 5d von Februar bis Juni 2004, eine Klasse mit 20 Kindern, davon vier behindert, lernbehindert bis schwerst mehrfach behindert,
Beschreibung: Ein halbes Jahr begleitete Siegert mit einem kleinen Team eine Klasse Elfjaehriger der Flaeming-Grundschule in Berlin-Schoeneberg. Diese 5. Klasse steht im krassen Gegensatz zur deutschen Regel, dass Kinder mit elf Jahren auf getrennte Schultypen sortiert werden, aufs Gymnasium, die Real- oder Hauptschule, sowie auf die meist vergessene Sonderschule. Der Film zeigt die 5d von Februar bis Juni 2004, eine Klasse mit 20 Kindern, davon vier behindert, lernbehindert bis schwerst mehrfach behindert, die nicht benotet werden, und 16 normale Schueler, unter ihnen einige hochbegabt. Die Klasse hat zwei Betreuerinnen, einige Fachlehrer und die Klassenlehrerin, Frau Haase. Sie gilt als streng, hat sich laufend fortgebildet und sie liebt das Theater. Die Schule sammelt bereits seit 1975 Erfahrungen mit dem Konzept, kein Kind aus einer Klasse auszuschliessen. Gelingt eine derart heterogene Klasse? Sind sie zum Lernen motiviert, wo der Wettstreit nicht unter Gleichen stattfindet, in einer Klasse, in der keiner sitz en bleiben soll? Das Niveau der Klasse gilt jedenfalls als ueberdurchschnittlich hoch. Das Konzept der Klasse hat ein weltweites Renommee, aber es hat bis heute kaum wirkliche Nachahmung oder gar Verbreitung gefunden. KLASSENLEBEN beobachtet diese Gruppe von Schuelern und Paedagogen am Rande des Scheiterns, am Rande des Gelingens und zeigt ein Bild von Erziehung, das im viergeteilten deutschen Schulsystem voellig ueberrascht.In der solitaeren und vehementen Umsetzung dieses Ideals von Erziehung gerade in Deutschland aeussert sich der draengende Wunsch nach Integration, der typisch ist fuer das Land und seine schwierige Geschichte.
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Kurzbeschreibung: Ein halbes Jahr begleitete Siegert mit einem kleinen Team eine Klasse Elfjaehriger der Flaeming-Grundschule in Berlin-Schoeneberg. Diese 5. Klasse steht im krassen Gegensatz zur deutschen Regel, dass Kinder mit elf Jahren auf getrennte Schultypen sortiert werden, aufs Gymnasium, die Real- oder Hauptschule, sowie auf die meist vergessene Sonderschule. Der Film zeigt die 5d von Februar bis Juni 2004, eine Klasse mit 20 Kindern, davon vier behindert, lernbehindert bis schwerst mehrfach behindert,
Beschreibung: Ein halbes Jahr begleitete Siegert mit einem kleinen Team eine Klasse Elfjaehriger der Flaeming-Grundschule in Berlin-Schoeneberg. Diese 5. Klasse steht im krassen Gegensatz zur deutschen Regel, dass Kinder mit elf Jahren auf getrennte Schultypen sortiert werden, aufs Gymnasium, die Real- oder Hauptschule, sowie auf die meist vergessene Sonderschule. Der Film zeigt die 5d von Februar bis Juni 2004, eine Klasse mit 20 Kindern, davon vier behindert, lernbehindert bis schwerst mehrfach behindert, die nicht benotet werden, und 16 normale Schueler, unter ihnen einige hochbegabt. Die Klasse hat zwei Betreuerinnen, einige Fachlehrer und die Klassenlehrerin, Frau Haase. Sie gilt als streng, hat sich laufend fortgebildet und sie liebt das Theater. Die Schule sammelt bereits seit 1975 Erfahrungen mit dem Konzept, kein Kind aus einer Klasse auszuschliessen. Gelingt eine derart heterogene Klasse? Sind sie zum Lernen motiviert, wo der Wettstreit nicht unter Gleichen stattfindet, in einer Klasse, in der keiner sitz en bleiben soll? Das Niveau der Klasse gilt jedenfalls als ueberdurchschnittlich hoch. Das Konzept der Klasse hat ein weltweites Renommee, aber es hat bis heute kaum wirkliche Nachahmung oder gar Verbreitung gefunden. KLASSENLEBEN beobachtet diese Gruppe von Schuelern und Paedagogen am Rande des Scheiterns, am Rande des Gelingens und zeigt ein Bild von Erziehung, das im viergeteilten deutschen Schulsystem voellig ueberrascht.In der solitaeren und vehementen Umsetzung dieses Ideals von Erziehung gerade in Deutschland aeussert sich der draengende Wunsch nach Integration, der typisch ist fuer das Land und seine schwierige Geschichte.
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